Page 5 - EXTRAIT - FT : Livre Niveau 1
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Avant-propos



          France-Trotteurs est  une méthode  de français  sur 4  niveaux  destinée aux  enfants et
          préadolescents de 8 à 13 ans. Elle correspond aux niveaux A1.1, A1.2, A2 et B1 du Cadre
          européen commun de référence (CECR) pour les langues.


          France-Trotteurs est une méthode dynamique et originale. Elle s’inscrit pleinement dans la
          perspective actionnelle basée sur des tâches et axée particulièrement sur les centres d’intérêt
          des élèves. Facile à utiliser, elle propose des contenus pragmatiques avec une progression en
          spirale permettant aux élèves d’acquérir rapidement les aptitudes nécessaires.


          France-Trotteurs a pour héros et mascotte Félix, un drôle de robot aventurier et voyageur,
          créateur et guide du club France-Trotteurs. Dans son club, tous les membres sont de jeunes
          globe-trotteurs, originaires des quatre coins de la planète, qui se retrouvent sur Internet pour
          discuter en français et organiser des voyages à travers la France et les pays francophones.


          NIVEAU 1
          Le niveau 1 s’adresse aux élèves débutants qui commencent à apprendre le français à partir
          de l’âge de 8 ans. Il correspond au niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence
          (CECR) pour les langues et couvre environ 60 heures d’enseignement.


          Le  niveau 1 met en scène de nombreux personnages. Félix a élu domicile à Rennes, en
          France, chez Manon, une élève de CM1. Les apprenants y découvriront le monde de Manon,
          sa famille, ses amis, son école et ses loisirs, et assisteront aux préparatifs des aventures du
          club France-Trotteurs.


          Le niveau 1 propose quatre outils de travail :
          > Le livre permet aux apprenants d’acquérir progressivement les notions de base du français
          grâce à des activités orales ludiques et interactives.
          > Le cahier d’activités présente les mêmes points que ceux du livre à travers des activités
          écrites claires et captivantes. Des projets, proches de ceux que l’on peut réaliser dans la vie
          réelle, répondent aux principes de la perspective actionnelle. Un bilan à la fin de chaque
          unité permet de faire le point sur ce qui a été acquis et sur ce qui reste à consolider, et
          également de constituer son portfolio. À la fin du cahier, quelques activités d’entraînement
          au DILF sont proposées pour permettre aux apprenants de connaître les quatre compétences
          évaluées et de se familiariser avec les épreuves.
          > Les deux CD audio apportent une aide précieuse aux apprenants désireux de se familiariser
          avec les sons du français et de s’entraîner pour une meilleure compréhension orale.
          > Le guide pédagogique, destiné à l’enseignant, téléchargeable sur www.samirediteur.com,
          est organisé par périodes de 60 minutes. Il exploite tous les outils de la méthode, donne la
          solution des exercices ainsi que de nombreux conseils et points culturels.


          Bon voyage avec France-Trotteurs !
          Les auteurs




                                                                                                            trois  3
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